7i/ формула карьеры от Ольги Якимовой

Мы с сыном (9 лет) приняли участие в проекте Ольги Якимовой «Формула карьеры» в период с 10.09.16-20.11.16.
Проект изменил наше мировоззрение. Да, именно наше! Несмотря на то, что родной для меня сферой является hr, я нашла много нового в данной концепции профориентации.
Для участия в курсе необходимо прочитать книгу Ольги «Кодекс профессиональной ориентации». Читается легко, на одном дыхании. Структурно, последовательно, логично, системно, и просто интересно.
1. Проект уникальный! Здесь не будет тестов на предмет поисков кто ты: сова или жаворонок, интроверт или экстраверт, сангвиник или меланхолик, какого типа твоя референция… Здесь о том, что есть некоторая реальность. И мы можем гибко туда встраиваться! Отталкиваемся не от » природных данных» ребенка, а от потребностей рынка труда. Развиваем данные ребенка. Оцениваем спрос и предложение на определенные профессии. Оцениваем рынок региона, выявляем общую динамику развития «цивилизации», вымирающие профессии. Этому нас точно никто не учил.
2. Здесь шикарная навигация по типам профессий! Все они делятся на три категории: автомобилист, велосипедист, пешеход. Для ребенка очень доступная метафора.
3. Полная конкретика в методах карьерного развития. Аргументированно и прозрачно!
А теперь о самом проекте подробнее:
На протяжении курса мы получили 6 заданий. Степень сложности всех заданий разная. Разумеется, они требуют вовлеченности и ребенка, и родителя!
Красной нитью в заданиях проекта — связь школьных дисциплин с карьерой в конкретной должности.
А теперь о своих конкретных результатах:
1. Мне как маме 9-летнего сына было важно повысить ценность школы, точных дисциплин в глазах ребенка. Это самое минимальное, чего я хотела и получила! Теперь у нас нет торгов об уроках. Что нравится, а что нет, что хочу делать, а что нет. Говорим на одном языке. Это его будущее. Он сам его нарисовал, поэтому с собой не поспоришь – сказал хочу быть программистом, значит люблю математику теперь:)! Радует то, что теперь ребенок быстро может определить тип профессии из трех категорий, а соответственно понимает ее сложность, статусность, финансовую отдачу. Уверяю вас, даже студент это не всегда может осознать. Доходность разных профессий мало кто знает. Потому и выбирают дети вслепую дело жизни. Проект учит делать выбор осознанно.
2. Благодаря проекту, я избавилась от иллюзий, что мой ребенок будет заниматься семейным бизнесом. Его выбор мне больше нравится! Он дает большую свободу, мобильность, перспективу развития, как финансовую, так и профессиональную.
3. Мне стало понятно, в какое именно обучение инвестировать. Если до этого мы, движимые отчасти страхом, отчасти надеждой на лучшее будущее — пытались объять необъятное — и шахматы, и английский, и скалолазание, и робототехника, и плавание… , то сейчас действуем прицельно! Самоорганизация появилась. Он стал видеть цель в обучении. Свою заветную, большую. К сожалению, простыми разговорами и доводами о том, что учеба — это важно, что это залог благополучия и прочим нытьем добиться цели я не могла.
Более того, теперь и я разделила с ним его мечту! А это сближает! Теперь мы команда. Можем в час, когда все спят сидеть за компьютером, изучая word, excel, wordpress, и т.д.
Говорим об играх и утилитах, с точки зрения их дизайна, удобства, и конечно, успешности и профессионализма этого разработчика. Поменялась точка зрения, поменялись приоритеты ребенка.
4.Очень ценным было задание на анализ семейных профессии. Это задание всю нашу семью объединило за столом, и несколько вечеров мы вспоминали своих родных, их выбор и успехи. Были и провалы, конечно, о чем мы тоже говорили открыто. Мне кажется, что, когда родители говорят об ошибках своим детям, для них это имеет большее значение и важность, нежели история про дядю незнакомого. Там ведь эмоции близких именно тебе людей! Которых ты любишь, которым ты доверяешь, жизнь которых для тебя во многом подсознательно и сознательно будет примером. Для ребенка это упражнение дает мощнейший заряд веры в себя и силу своего рода!
Участием в проекте «Формула карьеры» наша семья осталась очень довольна!
Этот курс, на мой взгляд, подходит для детей с 7 лет и старше — с начала учебной деятельности. Чем раньше родители и ребенок начнут мыслить в формате «кодекса профессиональной ориентации», тем легче и быстрее получится запустить правильную мотивацию к обучению у ребенка, и осознанность в профориентации у родителей. А это – километры сбереженных нервных клеток, атмосфера уважения и взаимопомощи дома, сильная вдохновляющая цель, полная мобилизация к учебе, карьерный успех!
У этого курса нет противопоказаний. Даже если вы не смогли свое чадо поддержать на пути к «автомобилистам», он точно уже не пропадет, так как курс предусматривает !!!получение!!! навыков в категории велосипедистов. И круг этих базовых навыков весьма широк и основателен! Ни у каждого родителя есть такой багаж, увы.
Благодарна автору курса за новый взгляд на проблему профориентации, за реальные принципы, за навыки анализа, самоанализа.

7i/ позиция авторства при решении задачи

IMG_2465
А что вы знаете о приготовлении » с любовью»? Та печенька, которая так и не попала в духовку:) на ее оформление Глеб потратил весёлых 1,5 часа!
Как это работает? Позиция авторства в бизнесе:) вовлеките своего коллегу или подчиненного в процесс принятия решения- и он пропитается лояльностью к идее, приложив максимум усилий для ее достижения, ведь он автор/соавтор!
https://vk.com/video9004378_456239017

7i/формирование ресурсного состояния

7i

Чтобы иметь силы и желание менять что-то, и делать это качественно, надо быть в ресурсном состоянии. Наполненным кувшином надо быть. Меня наполняют- хореография, йога, красивые панорамы, природа, прогулки, сильные люди, культура! Эти выходные провели с друзьями в Екатеринбурге, наполняясь культурой. Танцевальный театр «фора» со спектаклем «стол» , и театр танца «провинциальные танцы» со спектаклем без названия! Сейчас это модно-давать возможность клиенту/зрителю назвать продукт по его желанию!

Яндекс.Метрика